全体学生：

当今社会，大学生就业形势日趋严峻。为了提高学生就业核心竞争力，提升学生自身的职业生涯规划意识，我校于2010年引进了北森“吉讯大学生职业测评与规划系统”，协助学生了解自身优势，明确自身缺点，合理高效地规划自己的职业道路。

通过职业测评，学生可以了解到自己的职业兴趣、职业性格，提高自我认知，找到自己的价值观、兴趣、爱好以及不足之处，确定自己最适合做什么，以便做出明智的职业选择，从而找到自己理想的工作。

同时，职业测评也可以作为第三方求职推荐使用，在求职的时候将测评报告附在简历后面作为第三方推荐，可减少求职阻力，增强自己的竞争力，从而争取到更多的面试机会。

2024年春季学期吉讯职业测评、个人自我认知与实践报告提交工作即将开始。现将相关事宜通知如下：

1.测评对象：全校学生

2.测评时间：5月27日-6月18日，具体测评时间请以二级学院具体通知为准。

3.测评方式：登录http://tf-swufe.careersky.cn/ 或直接进入学校官网－“党委学生工作部”－“心理健康”-“吉讯测评入口”，进行个人具体测评，详细操作请查看附件1：学生端使用手册。

注意事项：

1、使用过程中如遇问题，请辅导员老师统计相关信息，反馈二级学院心理健康工作老师处理。

2、测评的态度决定测评准确度，测评的态度决定测评的准确度，希望大家留出专门的时间，保持平和的心态，不用太着急去完成，以第一感觉为主，不需要进行道德层面的判断。为便于大家更好的开展测评，测评前可提前观看附件2 吉讯测评使用指导。

3、个人完成吉讯职业测评后,将系统生成《生涯计划书》进行妥善保存，结合本学期个人学习、生活、工作实践情况，认真反思、总结经验教训，填写附件3：《个人自我认知与实践报告模板-学号-姓名》，并将《个人自我认知与实践报告模板-学号-姓名》以及《生涯计划书》以学号+姓名的方式命名共同提交电子版至本班心理委员，各班心理委员再上交至各二级学院心理部进行学院审核。

4、《生涯计划书》保存方法：学生本人登陆个人吉讯测评系统；点击左下方“生涯报告书”，进入生涯计划书页面，学生可以看到其本人的生涯计划书的全部完整内容；点击“打印预览”，“文件”－“另存为”－输入学号姓名，（网页，仅HTML或Web档案，单个文件等格式）保存完成。为方便检阅，请保存完毕后查看是否能正常打开。

5、测评完成后，以学院为单位在6月25日前提交附件附件4：xx学院吉讯测评数据备案表。

附件：  1.学生端使用手册

      2.个人自我认知与实践报告模板

      3.数据统计表

                  党委学生工作部

校团委心理素质拓展中心

2024年5月27日