6月8日下午，我校全体辅导员老师在济民楼三楼一起召开了一场关于网络思想政治教育的专题培训会。参与本次会议的有党委副书记黄琳博士，学生发展中心副主任、团委书记高亮老师及全体辅导员老师。培训会的分享者是德馨苑辅导员潘兰老师。

新媒体作为主要媒体对象，是工作开展的重要平台。为此，高校学生工作者新媒体素养的培养是重要任务。这一培养过程需要经历认识新媒体、了解新媒体、评判新媒体和运用新媒体几个方面。要认识到新媒体已经成为了我们学习、生活和工作的环境，面对其中遇到的困惑，要善加了解、利用和改造。了解新媒体，需要看到新媒体功能的强大，通过“南快递”和“秋波”软件两个实例的阐述，也展现出了新媒体相对于传统媒体而言的优势。新媒体的评判可以用到“3V”理论，即微小、威力巨大、危险，这也是使用时必须要谨慎小心的原因。在运用的时候，官方微信需要坚持五个方针：官方身份、正面引导、服务宗旨、亲民作风、合作精神。学生工作者的个人博客建设需坚持“四可”原则：可信、可用、可亲、可敬。这些理念是新媒体工作者的责任，是义不容辞的义务，必须时刻牢记在心中。

如何站在网络思想政治阵地做好学生工作？这需要一线工作者学会将自己的辛苦工作转化为成果、把经验上升为科学。要认清自己的双重身份，既是教师，也是干部；把网络文化建设成果纳入评价体系；要注重大学生的法制教育；把立德树人作为培养目标；在实践中教育；不随便给学生贴标签；遵循规律，加强思想引导；勇于创新；加强网络文化建设，特别是不能主观的标签现在的90后。培训中还分享了一份大数据下的90后洞察报告，报告展现了他们对于生活中各种事物的理性态度和积极向上的活力，这些都需要在网络上进行思想政治教育时考虑到，作为教育的重要参考。

思想政治教育对于大学生管理工作非常必要。新媒体下的教育不仅要沿袭原来的优秀成果，更需要开拓创新模式。本次交流分享会站在新的角度看待思想政治教育，带来了许多切实有效的观点，令所有辅导员老师们受益颇丰。

团委宣传新闻中心：辛林东

2015年6月10日