为进一步增强辅导员老师的职业认同感，同时也为了进一步加强辅导员之间的经验交流，促进辅导员职业素质和工作水平的提高，2013年11月18日下午3点，由学生发展中心主办、E区承办的第七期辅导员沙龙活动之“我骄傲，我是辅导员”在C9-451活动室隆重举行。

第一篇章：那些年,我们的青葱岁月

当到场老师们每人抽出一个千纸鹤签纸后，老师们被随机分成了四组。千纸鹤的签纸，这个特别而又精致的分组“工具”，寓意并祝福着老师们健康和快乐。 

接着，伴随着《解放军进行曲》和E区老师别开生面的开场秀，本次沙龙进入了第一篇章：那些年我们的青葱岁月。在舒缓的音乐中，老师们看着以前刚入职时的青涩照片，不禁感叹时间的流逝，那时的我们，就像是一颗刚播撒在天府学院这片热土的种子，那么的稚嫩，那么的未知。那时的我们，不熟悉工作流程，没有太多经验，业务能力不足，心理承受力或许还不强……一切的一切，就是对我们成长的历练。当音乐声渐渐地停下，老师们逐渐从回忆中回到现实。进行对初入职场时的遇到的困难进行分享。老师们的经历各不相同，有面对学生对自己工作不理解的委屈、有初入职场面对曾经的老师和学弟学妹的身份的尴尬、有处理各种工作数据而不断加班的疲惫不堪……那时的我们，就像即将发芽的种子，期盼着快快长大，却也要面临着风吹雨晒的考验。

第二篇章：成长中的幸福与感动

是的，我们也曾委屈过、被误解过、感到疲惫过、哭过、痛过……但是，老师们没有放弃，没有退缩，依然默默的坚守在这个岗位上，并爱上这份工作。因为这份工作也有着独特的魅力—总是充满感动和幸福。“忆苦”之后，是“思甜”环节：那些成长中的幸福与感动。现场老师们以小组讨论的形式分享自己在工作中最开心、最感动、最喜悦、最有意义的经历----老师生涯中的教师节学生的满满祝福、学生活动的成功开展、部门同事间的相互帮助……学生的成就是老师的喜悦；学生的祝福是老师的幸福。严燕老师还特别分享了她目前在怀孕期间来自于片区老师和部门老师带给她的支持与感动。是啊，老师之间的相互分担，理解和支持，也会让我们在工作中更加地温暖和有动力！

第三篇章：成长中的收获

青涩匆匆而过，留下的只有路途中的欢乐。那些年，部门、老师与学生的成长经历始终不曾散去，在脑海中留下了深深的印记。

大家一起回顾了在工作中和学生一起成长的点滴，有老师带领学生一起开展的各项活动，有老师和学生一起在各项比赛中的获奖，有老师自己在工作领域里的学习提升，有老师充分展现自己特长活跃在学院的各个舞台的身影，有部门的各项文化活动的开展记录……看着这些代表着收获满满的照片，我们不禁欣喜我们的成长，是啊，我们也和学生一样，在天府学院这个大舞台上，不断地成长着，进步着。

老师们的收获不仅来源于此，还有的是学生对我们的认可。主办方在活动开展之前，偷偷地收集了学生给每位老师亲手制作的精美卡片，以及同学们对老师的“真情告白”。严飞雷老师和张玲老师将每张卡片和所有老师进行了分享，同学们的话字字真情，有对老师的感谢，有对老师的关怀，有对老师的敬佩……这份突如其来的惊喜感动了在场的所有老师。在欢乐的音乐声中，黄琳老师和高亮老师为所有的老师们佩戴了小红花。小红花上有学生对每位老师的肯定评价。这一评价不仅是学生带给老师们的感动，更是部门和领导对辅导员老师工作的肯定。老师们的欢声笑语、学生的精美礼物和朗朗赞歌、突如其来的惊喜，都为今天的沙龙活动留下了浓墨重彩的一笔。

除了自身的成长，学生的认可，我们的成长也离不开领导对我们的支持和肯定。有这样一个人，她见证了我们的成长，她看到过我们的幼稚，也目睹过我们的稳重，更多的是了解了我们身上独有的特质，以及一直鼓励着我们，支持着我们，陪伴着我们。掌声之中，所有老师呼唤出了她的名字：黄老师！接着张玲老师代表所有老师将一朵大捧花送给了黄老师，同时送上了最诚挚的感谢与最真挚的祝福。黄老师接过代表着感谢的捧花之后也表达了对部门所有辅导员老师的感谢:因为大家一起，让工作更有意义；因为大家一起，让生活更加美好；因为大家一起，学院才会越来越好。

最后，E区所有老师送上了诗朗诵《我骄傲，我是辅导员》。伴随着朗诵声，主办方为每位老师送上了一束自制的小捧花，祝福每一位老师，也祝福我们美丽的天府学院。

                     我骄傲 我是辅导员

我们有一个共同的名字：辅导员

我们不是工人，却要矫正、锤炼和打造；

我们不是农民，却要播种、耕耘和浇灌；

我们不是医生，却要诊断、护理和抚慰；

我们不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。

这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作；

这是一项纯如望碧水、高如攀崇山、难如理乱丝的工作；

这是一项天天都不能等待、月月都无法松懈、年年都没有了结的工作；

这是一项初干不情愿、再干生感情、越干越着迷的工作。

这项工作，常常不被理解，往往遭人误解，似乎做腻了而又难分难解；

这项工作，让人委屈得要掉泪、愁烦得想罢手，而一觉醒来却又精神抖擞；

这项工作，叫人喊破嗓、跑断腿、操碎心；

这项工作，让人话愈诚、情愈真、心愈净。

说它远，历历在目；说它近，云天莫及；

说它大，儿科小事；说它小，国运相系。

没有高薪，没有厚奖，我们最丰富的积蓄是莘莘学子；

没人喝彩，没有羡慕，我们最宝贵的获得是桃李芬芳；

这项工作，是天下最光荣的事业！

我骄傲，我是辅导员！

【结束语】白驹过隙，时光荏苒，辅导员老师们渐渐谱写出一首属于辅导员老师自己的诗。在这首诗里，他们写下担当与责任。我们看见属于辅导员老师们的盛夏在彼岸烂漫而开，属于辅导员老师的美好将在未来的路上渐行渐远。